2023年6月1日，在学校的组织下，音乐学院教学科带领我院共11位青年教师，进行了校外“教师教学能力提升交流学习——探班《咏春》剧组”，与《咏春》剧组主创进行了座谈。见面会上，主创团队就《咏春》的编创思维，表演难点，创新之处以及角色特点进行了详细的讲解。
在见面会上，我院教师也结合自身学校专业特点与主创团队进行了交流。“舞剧之中，舞武结合是亮点，但是武术是源于防御和攻击，而舞蹈是情感的抒发，在编创过程之中，如何处理好两者的关系呢？”主演叶问的扮演者常宏基回答道：“在排练这部舞剧时，舞蹈和武术的融合的确一度很伤脑筋，武功的短促有力，指尖带劲和舞蹈的绵延延伸，指尖轻柔形成了强烈的对比，尤其是双人舞的配合部分更是考验。在训练过程中会特别注意呼吸的运用。”
座谈交流后，学习组成员于6月3日晚，在山西大剧院进行了舞剧《咏春》观摩学习。舞剧《咏春》运用双线索、双非遗、双场景的编导方式，讲述了一代宗师叶问追寻心中理想的故事和剧组默默无名的灯光师追寻偶像脚步从而实现自我的故事。舞剧有画面、有技术、有思考、有内涵。使舞蹈与武术的融合，更是编导借由舞剧弘扬中国传统文化的赤子之心。
通过此次交流学习，我院教师教学能力得到了提升。我院青年教师感受颇深，对之后的舞蹈教学实践产生了更多的思考，也更加明确舞蹈教学所承担的学习优秀传统文化，传承中华民族精神历史责任。
