为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035 年）》和《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，落实学校师德师风网络培训要求，推动师德师风建设常态化、长效化，引导全院教师以德立身、以德立学、以德施教，5 月 26 日，音乐学院在弘艺楼小剧场召开 “师德师风引领教书育人” 专题研讨会。会议由副院长乔宇主持并发言，全院教职工参会，共同践行教育家精神、凝聚育人共识、探讨师德建设路径。
会上，乔宇副院长紧扣培训要求，结合学习内容、警示教育案例与学院教学实际，从提高认识、立足实践、成果转化三方面作讲话，阐释新时代艺术教师的师德内涵与育人使命。他指出，此次培训核心是落实立德树人根本任务，推动师德师风建设常态长效。对音乐学院而言，“德艺双馨” 既是行业传统，更是职业底线。学生正处于三观形成关键期，专业教学一对一、近距离、影响深，教师的言行举止都会深刻影响学生成长。因此，以德立身、以德立学、以德施教，不是口号，而是贯穿课堂、琴房、排练厅与舞台的日常实践。
乔宇副院长强调，师德师风建设要扎根教学细节，以身边事教育身边人。他结合学院实际分享典型案例：多位老教师严谨治学、潜心育人，多年坚守讲台，课前精备教案、课后耐心辅导，对基础薄弱学生悉心指导、不离不弃，既授技艺，更传品格，用坚守诠释师德初心；不少教师在音乐会组织、原创作品创作中，带领学生深挖作品背后的家国情怀与时代精神，将专业训练与思政教育自然融合，以音乐感染力厚植学生家国情怀，生动践行 “师德师风引领教书育人” 理念。
同时就推动培训成果落地，提出明确要求。要落实学校成果转化部署，重点抓好三方面工作：一要守住底线、不越红线，严守新时代教师职业行为准则，杜绝教学敷衍、学术不端、廉洁风险、言行失范等问题，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；二要以德促教、德艺融合，将师德要求融入课程设计、课堂教学、实践指导与评价考核全过程，琴房多一份耐心、舞台多一份责任、评价多一份公正，以人格魅力感染学生、以专业能力引领学生；三要示范引领、整体提升，发挥骨干教师、党员教师带头作用，营造 “崇德尚艺、潜心育人” 的浓厚氛围，把师德表现作为考核、评优、职称评定首要标准，坚持严管厚爱、奖优罚劣，打造高水平音乐教师队伍。
随后，郭日斌、郭亚昊、刘凯君三位教研室主任及申玉璞、田敏、李冬梅等各教研室教师代表，结合培训所学、警示案例与教学实际依次发言，交流师德建设心得。大家一致认为，师德师风是终身课题，体现在教学全过程的一言一行。今后将深化成果转化，把师德要求融入专业教学、美育实践与学生管理，立足岗位践行师德规范，以师风促教风、以教风带学风，营造崇德尚艺、潜心育人的良好氛围。
本次研讨会是学院师德师风培训成果转化的重要举措，进一步统一了思想、夯实了根基、明确了方向。下一步，音乐学院将持续巩固成效，构建师德师风建设常态长效机制，引导全体教职工牢记育人使命、恪守职业底线，坚守师德、勇担责任、心系学生，以德立身、以德立学、以德施教，以扎实作风、过硬本领，谱写学院育人工作新篇章，为培养德艺双馨的新时代音乐人才贡献力量。
