为进一步提高教学能力，强化我院教师队伍设，深化课堂教学改革，优化教学手段，促进教师教育教学能力、综合素质、专业化水平和创新能力的提升，调动和发挥教师教学工作的积极性和创造性并加强教师间教学交流，我院于10月26日下午在艺术大楼小剧场开展《课堂专业技能提升—声乐课专题》教学沙龙。本次教学沙龙冯亚琴教授以课前的各项准备工作课程理念的支持，教学目标的设计，灵活运用教学语言四方面展开，通过教师公开课的形式对教师进行指导。参会人员有音乐学院院长邱怀生，副院长乔宇，专业指导委员会主任冯亚琴，各教研室主任及专业教师。
冯亚琴教授指出，身为教师首先应该具备饱满的精神状态并准备好课本材料，记录本，乐谱等等。其次是要以音乐审美为核心，引导激发学生对音乐的动力，不断提高对音乐感知能力并通过自身的亲身经历来强调音乐实践性，应具备台上一分钟，台下十年功的实践基础。通过实践发展学生的想象力和创造意识，突出音乐特点,开拓学生艺术视野,让学生想象和表达音乐，在教学过程中要注重学生个性的发展。通过导向性，激励性对预期的教学目标进行规划，培养学生对音乐的鉴赏能力和审美能力，树立正确的科学的歌唱方法。教师应该结合实际情况运用形象、生动的语言艺术,调动学生学习积极性,拓宽性在课堂上适当地加入表情语言和肢体语言，音乐是一门美的艺术，作为一名“美的使者”课堂教学语言尤为重要，亲切舒缓的语气、抑扬顿挫的语调、张弛相间的语速、强弱适当的音量，让教学语言给人一种强烈的流利动听、富有磁性的美感，使教学环节更加精彩纷呈！
本次教学沙龙由肖萍，邢衷豪，冯丹，李帅四位教师进行教学公开课指导，四位教师循循善诱，提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升，充分发挥了学生的主动性并从学生特点出发，让学生在上课过程中探究新知识、理解新知。四位教师课堂上出现的问题冯主任进行了详细的解答并进行了指导，使参加本次教学沙龙的师生都受益匪浅。
最后冯主任引用毛主席的名言来勉励广大教师要不断地学习，只有在不断的学习中才能成为一名优秀的教师。
