为进一步提高教师教学能力，强化我院教师队伍建设，深化课堂教学改革，优化教学手段，促进教师教育教学能力、综合素质、专业化水平和创新能力的提升，调动和发挥教师教学工作的积极性和创造性并加强教师间教学交流，我院于10月26日下午在艺术大楼小剧场开展《课堂专业技能提升—声乐课专题》教学沙龙。本次教学沙龙冯亚琴教授以课前的各项准备工作从课程理念的支持，教学目标的设计，灵活运用教学语言四方面展开，通过教师公开课的形式对教师进行指导。参会人员有音乐学院院长邱怀生，副院长乔宇，专业指导委员会主任冯亚琴，各教研室主任及专业教师。
冯亚琴教授指出，身为教师首先应该具备饱满的精神状态并准备好课本材料，记录本，乐谱等等。其次是要以音乐审美为核心，引导激发学生对音乐的动力，不断提高对音乐感知能力并通过自身的亲身经历来强调音乐实践性，应具备台上一分钟，台下十年功的实践基础。通过实践发展学生的想象力和创造意识，突出音乐特点,开拓学生艺术视野,让学生想象和表达音乐，在教学过程中要注重学生个性的发展。通过导向性，激励性对预期的教学目标进行规划，培养学生对音乐的鉴赏能力和审美能力，树立正确的科学的歌唱方法。教师应该结合实际情况运用形象、生动的语言艺术,调动学生学习积极性,拓宽性在课堂上适当地加入表情语言和肢体语言，音乐是一门美的艺术，作为一名“美的使者”课堂教学语言尤为重要，亲切舒缓的语气、抑扬顿挫的语调、张弛相间的语速、强弱适当的音量，让教学语言给人一种强烈的流利动听、富有磁性的美感，使教学环节更加精彩纷呈！
本次教学沙龙由肖萍，邢衷豪，冯丹，李帅四位教师进行教学公开课指导，四位教师循循善诱，提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升，充分发挥了学生的主动性并从学生特点出发，让学生在上课过程中探究新知识、理解新知识。四位教师课堂上出现的问题向冯主任进行了详细的解答并进行了指导，使参加本次教学沙龙的师生都受益匪浅。
最后冯主任引用毛主席的名言来勉励广大教师要不断地学习，只有在不断的学习中才能成为一名优秀的教师。
