10月11日下午2点，邱怀生院长带领音乐学院全体专兼职教师在艺术楼小剧场开展了“秀出基本功”最美系列展示交流活动。此活动根据晋科院师【2022】101号文件精神，为了全面提高我院教师的教学水平、教学质量，夯实质量基础，进一步培养教师严谨笃学，爱岗敬业精神，使教师更好地担负起教书育人的重担，建设一支教学基本功扎实，综合素质高的师资队伍，具有至关重要的作用。
根据对评选出的最美板书、最美教案、最美课件公开展示，教师在教学中好的教学方法进行交流和探讨。
一、“最美板书”获奖老师张艳萍对板书设计的目标性、计划性、概括性、针对性、条理性、严谨科学性、启发性、美感性进行分享和交流。
二、“最美教案”获奖教师对教案编写怎样从教学目的、任务着眼，从教学的特点出发。在以教学大纲和教材为依据的情況下，做到目的明确，要求适当。怎样处理好教与学的关系，根据课题内容和学生特点如何选择适当的教学方法，做到教书育人，并且要注意学科特点，加强实践性教学。教案设计做到教学环节完整，结构合理，思路清晰，繁简得当，时间分配合理。
史方圆：教案特别之处是时间分配做了一个导向图，教学过程比较详细，教学重点难点突出，思政部分明晰，与课程紧扣，教学设计合理。
陈静溪：在教案中会体现更多的针对性，因材施教。对学生学情、起点状态进行分析，针对学生
学习状态选择练声曲和作品，在作品讲解中注重对学生的思政教育，突出课堂的美育作用。
窦鑫鑫：1.体现教学思路，教师在备课和撰写教案时，必须以新的教学思想为指导，总体宏观地驾驭课堂；2.凸显教学设计；3.有选择性地使用教学用具；4.表现教学反思意识。这样的教案才能在备课和课堂教学中形成一种特殊的张力，有利于教师在教学中保持一种宽阔的思路和开放的观念，更容易纳入新的内容，适应新的情境，随时改变原有的设计，实现课堂教学的生态化。
三、“最美课件”获奖老师刘坤在分享中提到：每节课备课时都要转换角色，把自己设想为学生，体会学生能够从这节课的内容中学到什么，学生想要得到什么样的拓展知识，扩大同学们的知识面，将知识与应用结合起来，学以致用。课堂思政在《艺术概论》课堂中非常容易体现，所以我在每节课的备课中将艺术赏析内容设计的比较丰满，特别是中国传统艺术方面的赏析，例如，中国戏曲、少数民族音乐、中国雕塑等，在进行思政教育的同时，还能够扩大同学们的专业知识面，通过课堂中观察同学们的学习效果和积极性，取得的效果还是比较显著的。
通过此次“秀出基本功”展示交流活动提高教师教学能力水平。学院将把本次交流活动作为一次总结提炼和学习的过程，采取多种形式和手段大力宣传“秀出基本功”的重要意义和基本要求，努力在全院营造科学严谨的教学氛围。
