“秀出基本功”最美系列展示交流

时间:2022-10-12     来源:音乐学院     阅读0

10月11日下午2点,邱怀生院长带领音乐学院全体专兼职教师在艺术楼小剧场开展了“秀出基本功”最美系列展示交流活动。此活动根据晋科院师【2022】101号文件精神,为了全面提高我院教师的教学水平、教学质量,夯实质量基础,进一步培养教师严谨笃学,爱岗敬业精神,使教师更好地担负起教书育人的重担,建设一支教学基本功扎实,综合素质高的师资队伍,具有至关重要的作用。

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根据对评选出的最美板书、最美教案、最美课件进行公开展示,教师在教学中好的教学方法进行交流和探讨。

一、“最美板书”获奖老师张艳萍对板书设计的目标性、计划性、概括性、针对性、条理性、严谨科学性、启发性、美感性进行分享和交流。

二、“最美教案”获奖教师对教案编写怎样从教学目的、任务着眼,从教学的特点出发。在以教学大纲和教材为依据的情況下,做到目的明确,要求适当。怎样处理好教与学的关系,根据课题内容和学生特点如何选择适当的教学方法,做到教书育人,并且要注意学科特点,加强实践性教学。教案设计做到教学环节完整,结构合理,思路清晰,繁简得当,时间分配合理。

史方圆:教案特别之处是时间分配做了一个导向图,教学过程比较详细,教学重点难点突出,思政部分明晰,与课程紧扣,教学设计合理。

陈静溪:在教案中会体现更多的针对性,因材施教。对学生学情、起点状态进行分析,针对学生

学习状态选择练声曲和作品,在作品讲解中注重对学生的思政教育,突出课堂的美育作用。

窦鑫鑫:1.体现教学思路,教师在备课和撰写教案时,必须以新的教学思想为指导,总体宏观地驾驭课堂;2.凸显教学设计;3.有选择性地使用教学用具;4.表现教学反思意识。这样的教案才能在备课和课堂教学中形成一种特殊的张力,有利于教师在教学中保持一种宽阔的思路和开放的观念,更容易纳入新的内容,适应新的情境,随时改变原有的设计,实现课堂教学的生态化。

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三、“最美课件”获奖老师刘坤在分享中提到:每节课备课时都要转换角色,把自己设想为学生,体会学生能够从这节课的内容中学到什么,学生想要得到什么样的拓展知识,扩大同学们的知识面,将知识与应用结合起来,学以致用。课堂思政在《艺术概论》课堂中非常容易体现,所以我在每节课的备课中将艺术赏析内容设计的比较丰满,特别是中国传统艺术方面的赏析,例如,中国戏曲、少数民族音乐、中国雕塑等,在进行思政教育的同时,还能够扩大同学们的专业知识面,通过课堂中观察同学们的学习效果和积极性,取得的效果还是比较显著的。

通过此次“秀出基本功”展示交流活动提高教师教学能力水平。学院将把本次交流活动作为一次总结提炼和学习的过程,采取多种形式和手段大力宣传“秀出基本功”的重要意义和基本要求,努力在全院营造科学严谨的教学氛围。