2024年9月24日下午，音乐学院舞蹈教研室在艺术楼大剧场召开舞蹈教研会，参加本次教研会的有音乐学院教学科长张艳萍、舞蹈教研室主任刘凯君以及全体舞蹈老师。会议主题是“实训类课程中功能性训练与风格性训练的融合策略”，全体授课教师围绕会议主题展开了积极的交流探讨，通过直观的实践表演找到差异，明确实训类课程中功能性和风格性融合的重要性，剖析现状及原因，要求各位教师重视基础积累，加强实践指导，为学生提供高质量的教育教学。希望老师们积极寻找有效的融合策略，制定好教学质量提升的方案举措，在教学质量的提升上贡献一份力量。
主持本次研讨的陈慧娇老师就其所教授的中国民族民间舞课程，提出将功能性的动态拉伸与民间民间舞特有的基本动作相结合的策略，对课程设计与实施进行了优化，其他教师分别就各自教授的课程分享了教学经验，交流了执教心得感悟，分享的内容促进了大家思行并进。
最后，舞蹈教研室主任刘凯君总结发言，认为舞蹈实训类课程教学中的功能性与风格性融合是一个系统而复杂的过程，既要注重技巧与体能的训练，又要强调风格性的认知与表达培养，同时要加强学科融合教学以及个性化指导与反馈机制，通过策略的实施有效地提升教学质量并促进学生的全面发展。
“教而有研则深，研而有悟则进。”相信全体教师必会在教育教学高质量发展的征途上，灵思妙取，深研细悟，知之愈明，行之愈笃。
音乐学院 刘丹阳/报道
